۶٬۹۴۱
ویرایش
کاربر:Khoshnudi/صفحه تمرین۷: تفاوت میان نسخه‌ها
←فارسی
(←فارسی) |
|||
| خط ۲۲: | خط ۲۲: | ||
# بررسی جایگاه فقه در تربیت وتعلیم وتعلم علوم ومعارف، علیرضا اسعدی، کارشناسی ارشد، پردیس شهید رجایی ارومیه، ۱۳۹۵ش. [https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/e2734cb6b1a377e158c91465b45d21a3 اطلاعات پایان‌نامه را از اینجا ببینید] | # بررسی جایگاه فقه در تربیت وتعلیم وتعلم علوم ومعارف، علیرضا اسعدی، کارشناسی ارشد، پردیس شهید رجایی ارومیه، ۱۳۹۵ش. [https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/e2734cb6b1a377e158c91465b45d21a3 اطلاعات پایان‌نامه را از اینجا ببینید] | ||
# بررسی فقهی فرایند تربیت (مطالعه موردی؛ آموزش مسائل جنسی به کودکان و نوجوانان)، مرتضی حاجی‌زاده، دکتری، دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه مازندران، ۱۳۹۵ش. [[اطلاعات پایان‌نامه را از اینجا ببینید]] | # بررسی فقهی فرایند تربیت (مطالعه موردی؛ آموزش مسائل جنسی به کودکان و نوجوانان)، مرتضی حاجی‌زاده، دکتری، دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه مازندران، ۱۳۹۵ش. [[اطلاعات پایان‌نامه را از اینجا ببینید]] | ||
# فقه الحدیث روایات تربیت دینی کودک، منور محمدی آبی سفلی، کارشناسی ارشد، دانشکده علوم و تحقیقات اسلامی، دانشگاه بین‌المللی امام خمینی (ره)، ۱۳۹۴ش. [https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/bd4318d985343bb555be14850ce5f366 اطلاعات پایان‌نامه را از اینجا ببینید] | |||