۱۳۷
ویرایش
←فارسی
(←فارسی) |
(←فارسی) |
||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
# بایسته‌ها و آثار تربیتی اشتغال اطفال از دیدگاه اسلام، حسین جاور و فاطمه منظمی، دوفصلنامه تربیت اسلامی، شماره ۳۴، ۱۳۹۹ش. [https://islamicedu.rihu.ac.ir/article_1706_5ebbe879e0d3d7d00fe0407ce19faf31.pdf مقاله را از اینجا ببینید] | # بایسته‌ها و آثار تربیتی اشتغال اطفال از دیدگاه اسلام، حسین جاور و فاطمه منظمی، دوفصلنامه تربیت اسلامی، شماره ۳۴، ۱۳۹۹ش. [https://islamicedu.rihu.ac.ir/article_1706_5ebbe879e0d3d7d00fe0407ce19faf31.pdf مقاله را از اینجا ببینید] | ||
# کفایت (خطّ فقر شریعت)، مقیاسی قوی در دست حاکم برای جلوگیری از کار کودکان، مجتبی باقری تودشکی، فصلنامه پژوهش‌های اقتصادی، سال ۱۳، شماره ۱، ۱۳۹۲ش.[https://ecor.modares.ac.ir/article-18-6597-fa.pdf مقاله را از اینجا ببینید] | # کفایت (خطّ فقر شریعت)، مقیاسی قوی در دست حاکم برای جلوگیری از کار کودکان، مجتبی باقری تودشکی، فصلنامه پژوهش‌های اقتصادی، سال ۱۳، شماره ۱، ۱۳۹۲ش.[https://ecor.modares.ac.ir/article-18-6597-fa.pdf مقاله را از اینجا ببینید] | ||
# اسلام و حقوق کودک (۲۳) کودک و کار، احمد بهشتی، ماهنامه درس‌هایی از مکتب اسلام، شماره ۹، سال ۱۶، شهریور ۱۳۵۴ش. [https:// | # اسلام و حقوق کودک (۲۳) کودک و کار، احمد بهشتی، ماهنامه درس‌هایی از مکتب اسلام، شماره ۹، سال ۱۶، شهریور ۱۳۵۴ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-articles/%d8%a7%d8%b3%d9%84%d8%a7%d9%85-%d9%88-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9-%db%b2%db%b3-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9-%d9%88-%da%a9%d8%a7%d8%b1/ کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر] | ||
=== عربی === | === عربی === | ||