۵٬۰۵۰
ویرایش
(←فارسی) |
(ویرایش شناسه) |
||
(۲ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد) | |||
خط ۱: | خط ۱: | ||
{{منابع مطالعاتی}} | {{منابع مطالعاتی}} | ||
[[مساوات و برابری]] بر همانند بودن انسانها از نظر وجودی بدون توجه به تفاوت در ملاکها و استحقاقها اشاره دارد که نتیجه آن رفتار یکسان با همه انسانها خواهد بود. در این مقاله لیستی از منابع فقهی مرتبط با مساوات و برابری از جمله کتابها، مقالات، پایاننامهها و سایر منابع که از منظر فقه معاصر به این مسئله پرداختهاند، جمعآوری شده است. | [[مساوات و برابری]] بر همانند بودن انسانها از نظر وجودی بدون توجه به تفاوت در ملاکها و استحقاقها اشاره دارد که نتیجه آن رفتار یکسان با همه انسانها خواهد بود. اصل برابری و مساوات پس از دروه روشنگری در اروپا به تدریج در قوانین اساسی در کشورهای مختلف پذیرفته شد. این مفهوم با پیروزی انقلاب مشروطه در قانون اساسی مشروطه و پس از آن در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران به عنوان یک اصل پذیرفته شد. | ||
فقهای شیعه در مواجهه با اصل مساوات و برابری مواضع متفاوتی اتخاذ کردهاند. برخی از فقها به ویژه در عصر مشروطه با بدعت برشمردن مساوات، آن را مخالف شرع دانسته و به مقابله با آن پرداختند و در مقابل، عدهای از فقها به استناد آموزههای دینی، مساوات و برابری را مورد تأیید آیات و روایات دانسته، به بازسازی و منطبق کردن این اصل با موازین و احکام شرع پرداختند. | |||
در این مقاله لیستی از منابع فقهی مرتبط با مساوات و برابری از جمله کتابها، مقالات، پایاننامهها و سایر منابع که از منظر فقه معاصر به این مسئله پرداختهاند، جمعآوری شده است. | |||
== کتابها == | == کتابها == | ||
خط ۳۳: | خط ۳۷: | ||
# اصل تربیت اسلامی چیست: عدالت یا مساوات؟، سید علی حسینیزاده، نشریه فقه تربیتی، دوره ۳، شماره ۶، ۱۳۹۵ش. [http://journals.miu.ac.ir/article_1455.html از اینجا متن مقاله را بخوانید] | # اصل تربیت اسلامی چیست: عدالت یا مساوات؟، سید علی حسینیزاده، نشریه فقه تربیتی، دوره ۳، شماره ۶، ۱۳۹۵ش. [http://journals.miu.ac.ir/article_1455.html از اینجا متن مقاله را بخوانید] | ||
# تحلیلی بر اختلاف دیدگاه علمای موافق و مخالف مشروطه، منصور میراحمدی، مجله علوم سیاسی، شماره ۶۹، ۱۳۹۴ش. [http://psq.bou.ac.ir/article_18959_460f67a6e3341e95d4ee77864952a6fa.pdf از اینجا متن مقاله را بخوانید] | # تحلیلی بر اختلاف دیدگاه علمای موافق و مخالف مشروطه، منصور میراحمدی، مجله علوم سیاسی، شماره ۶۹، ۱۳۹۴ش. [http://psq.bou.ac.ir/article_18959_460f67a6e3341e95d4ee77864952a6fa.pdf از اینجا متن مقاله را بخوانید] | ||
# برابری، رضا هاشمی، دانشنامه جهان اسلام، جلد ۲، ۱۳۹۳ش. [https://rch.ac.ir/article/Details/6233?برابری از اینجا متن مقاله را بخوانید] | |||
# اصل مساوات و اصول الگوی اسلامی نظام توزیع، سید احمد عاملی، نشریه پژوهشهای اجتماعی اسلامی، شماره ۹۸، ۱۳۹۲ش. [https://iss.razavi.ac.ir/article_816_c8750de143ccc22246bce1ecf366d6a4.pdf از اینجا متن مقاله را بخوانید] | # اصل مساوات و اصول الگوی اسلامی نظام توزیع، سید احمد عاملی، نشریه پژوهشهای اجتماعی اسلامی، شماره ۹۸، ۱۳۹۲ش. [https://iss.razavi.ac.ir/article_816_c8750de143ccc22246bce1ecf366d6a4.pdf از اینجا متن مقاله را بخوانید] | ||
# مفهوم برابری در مقابل قانون در متمم قانون اساسی مشروطیت، سید ناصر سلطانی، مجله مطالعات حقوقی دانشگاه شیراز، دوره چهارم، شماره ۲، ۱۳۹۱ش. [https://jls.shirazu.ac.ir/article_1133_38c1ac5748b374d585a5602ea0942835.pdf از اینجا متن مقاله را بخوانید] | # مفهوم برابری در مقابل قانون در متمم قانون اساسی مشروطیت، سید ناصر سلطانی، مجله مطالعات حقوقی دانشگاه شیراز، دوره چهارم، شماره ۲، ۱۳۹۱ش. [https://jls.shirazu.ac.ir/article_1133_38c1ac5748b374d585a5602ea0942835.pdf از اینجا متن مقاله را بخوانید] | ||
# فلسفه تفاوت حقوق مردان و زنان مسلمان در خصوص ارث و دیه با تکیه بر آیات و احادیث، محمدرضا ابراهیمنژاد، فصلنامه سراج منیر، دوره ۳، شماره ۶، بهار ۱۳۹۱ش. [https://ajsm.atu.ac.ir/article_5483_b5ab90953af0c9328374e5c4866e442b.pdf لینک متن مقاله] | |||
#فلسفه تفاوت حقوق مردان و زنان مسلمان در خصوص ارث و دیه با تکیه بر آیات و احادیث، محمدرضا ابراهیمنژاد، فصلنامه سراج منیر، دوره ۳، شماره ۶، بهار ۱۳۹۱ش. [https://ajsm.atu.ac.ir/article_5483_b5ab90953af0c9328374e5c4866e442b.pdf لینک متن مقاله] | |||
# فقیهان عصر مشروطه و مسائل مستحدثه سیاسی، سید جواد ورعی، مجله علوم سیاسی، شماره ۴۹، ۱۳۸۹ش. [http://ensani.ir/file/download/article/20120419194734-8053-4.pdf از اینجا متن مقاله را بخوانید] | # فقیهان عصر مشروطه و مسائل مستحدثه سیاسی، سید جواد ورعی، مجله علوم سیاسی، شماره ۴۹، ۱۳۸۹ش. [http://ensani.ir/file/download/article/20120419194734-8053-4.pdf از اینجا متن مقاله را بخوانید] | ||
# نقد دیدگاه فمینیسم لیبرال در زمینه برابری زن و مرد از منظر قرآن و روایات (مبانی انسانشناختی تعلیم و تربیت اسلامی)، سیدعلی حسینیزاده و همکاران، نشریه تربیت اسلامی، شماره ۱۱، ۱۳۸۹ش. [http://islamicedu.rihu.ac.ir/article_111_c0dda4161dd17ea27a320cb3ee9c2ea2.pdf از اینجا متن مقاله را بخوانید] | # نقد دیدگاه فمینیسم لیبرال در زمینه برابری زن و مرد از منظر قرآن و روایات (مبانی انسانشناختی تعلیم و تربیت اسلامی)، سیدعلی حسینیزاده و همکاران، نشریه تربیت اسلامی، شماره ۱۱، ۱۳۸۹ش. [http://islamicedu.rihu.ac.ir/article_111_c0dda4161dd17ea27a320cb3ee9c2ea2.pdf از اینجا متن مقاله را بخوانید] | ||
خط ۶۸: | خط ۷۱: | ||
==پایاننامهها== | ==پایاننامهها== | ||
===فارسی=== | === فارسی === | ||
# اصل مساوات و کارکرد آن در حقوق خانواده، زینب مجدم، کارشناسی ارشد، دانشکده الهیات و معارف اسلامی هدی، گروه حقوق، ۱۴۰۰ش. [https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/14a4124eca579a960f378f5ba4b82e20 اطلاعات پایاننامه را از اینجا ببینید] | |||
# اصل مساوات و کارکرد آن در حقوق خانواده، کارشناسی ارشد، دانشکده الهیات، دانشگاه یزد، پردیس علوم انسانی و اجتماعی، ۱۳۹۹ش. [https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/75a0aca461aebfe64006519c04965423 اطلاعات پایاننامه را از اینجا ببینید] | |||
# مطالعه تطبیقی اصل مساوات در سیره اجتماعی امام علی (علیه السلام) و عملکرد خلفای سه گانه، نبی اله عزیزی، (استاد راهنما محمدرضا جباری)، رساله دکتری دانشگاه معارف اسلامی قم، داشکده انقلاب اسلامی، ۱۳۹۸ش. [https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/185a5b495c7e42619af52a8975b78044 اطلاعات پایاننامه را از اینجا ببینید] | # مطالعه تطبیقی اصل مساوات در سیره اجتماعی امام علی (علیه السلام) و عملکرد خلفای سه گانه، نبی اله عزیزی، (استاد راهنما محمدرضا جباری)، رساله دکتری دانشگاه معارف اسلامی قم، داشکده انقلاب اسلامی، ۱۳۹۸ش. [https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/185a5b495c7e42619af52a8975b78044 اطلاعات پایاننامه را از اینجا ببینید] | ||
# بررسی رابطه دینداری و عدالت اجتماعی از منظر نهج البلاغه، معصومه زیوری لشکاجانی، (استاد راهنما هادی نوری)، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه گیلان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، ۱۳۹۷ش. [https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/af2ae23c2f9022b15e70f4d09508faba اطلاعات پایاننامه را از اینجا ببینید] | # بررسی رابطه دینداری و عدالت اجتماعی از منظر نهج البلاغه، معصومه زیوری لشکاجانی، (استاد راهنما هادی نوری)، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه گیلان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، ۱۳۹۷ش. [https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/af2ae23c2f9022b15e70f4d09508faba اطلاعات پایاننامه را از اینجا ببینید] |